Akiko ist kürzlich in das Mietshaus eingezogen, in dem Helenka lebt. Die Geschichte der Anfänge ihrer Freundschaft findet sich im Buch „Akiko und Helenka“. Dieses Mal wird Hela eine Freundin aus dem fernen Tokio besuchen. Vor dem Gegenbesuch müssen wichtige Entscheidungen getroffen werden: Welches Outfit passt zu diesem Anlass? Welches in Polen hergestellte Geschenk sollten Sie einem neuen Freund machen? Und was tun, wenn sich die Miso-Suppe mit darin schwimmenden Algen als ungenießbar erweist? Eine herzliche Geschichte über die Freundschaft, die zwischen Kindern entsteht, lehrt Offenheit gegenüber anderen Kulturen. „Akiko und Helena. „Revisit“ von Katarzyna Kozłowska ist ein Buch ab Stufe 2 der Kinderlieblingsreihe zum Lesenlernen „Ich lese mir selbst vor“, gedacht für Kinder, die immer mutiger ihre ersten Leseschritte machen. Es wurde von Agnieszka Żelewska illustriert, wobei auf typische Details der polnischen und japanischen Kultur geachtet wurde.

„Ich lese mir selbst vor“ ist ein dreistufiges Leselernprogramm:

Level 1

„Ich füge Wörter zusammen“, die erste Stufe der Reihe „Ich lese mir selbst vor“ ist ein toller Einstieg in das Lesenlernen. Einfache und lustige Geschichten sind das Werk herausragender polnischer Autoren. Die Geschichten sind in kurzen Sätzen geschrieben. Die sehr große Schriftart erleichtert das Lesen und die Wörter in Kästchen an den Seiten der Seiten dienen zum Üben der Phonetik. Illustrationen der besten polnischen Künstler ergänzen den gelesenen Text harmonisch.

Level 2

Ich mache Sätze, die zweite Stufe „Ich lese mir selbst vor“ ist ein Vorschlag für Kinder, die ihr Abenteuer mit dem Lesen bereits begonnen haben. Die Sätze sind hier länger und es gibt mehr Dialoge im Text. Die große Schriftart erleichtert das Lesen und die Wörter in Kästchen helfen Ihnen beim Üben der Rechtschreibung. Interessante, witzige Geschichten herausragender polnischer Autoren und Illustrationen der besten polnischen Illustratoren sorgen für viel Lesevergnügen.

Stufe 3

„Ich schlucke Seiten“ ist die dritte Stufe der Reihe „Ich lese mir selbst vor“ und richtet sich an Kinder, die bereits selbst lesen können. Die große Schriftart erleichtert das Lesen und mit einem Sternchen gekennzeichnete Wörter werden in einem alphabetischen Glossar am Ende des Buches erklärt. Schwarz-Weiß-Illustrationen und der quantitative Vorteil von Text gegenüber Illustrationen vermitteln das Gefühl, mit einem echten Buch zu kommunizieren.